مدرستكم في مكان واحد.
الحضور والجداول والفروض والنتائج والأقساط، مرتبطة بموقع للمدرسة يستخدمه الأساتذة والأهل. من أول سجل حضور إلى بطاقة نتائج الفصل، تبقى أعمال المدرسة في مكان واحد.
إدارة أفضل، وأوراق أقل.
تعتمد معظم المدارس على حسن النية وعلى موظفين قلائل يحفظون كل شيء في ذاكرتهم. وهذا ينجح إلى أن يأخذ أحدهم إجازة. nawa يسجّل ما يعيش اليوم في رؤوس الناس ويجعله مرئياً للمدرسة كلها.
اليوم
- 📓الحضور على الورق، يُحصى في آخر الشهر
- 📋جدول في إكسل يتعطّل كلّما تغيّر أستاذ
- 💬فروض تُرسَل إلى عدة مجموعات واتساب، ثم تضيع بين الرسائل
- 🧾الأقساط في دفتر أو ملف إكسل، والإيصالات في مكان آخر، ولا لائحة واضحة بمن لم يدفع بعد
- 📞الأهل يتصلون بالإدارة ليسألوا عن فرض الغد
مع nawa
- ✅سجل حضور كل شعبة يُؤخذ في ثوانٍ، والإدارة ترى أيّها لم يُؤخذ بعد
- 🗓️جدول يرفض وضع أستاذ واحد في قاعتين في الوقت نفسه
- 📚الفروض في دفتر واحد لكل شعبة، مع الملفات والروابط، يراه كل الأهل
- 💳أقساط لكل صف، وخطط دفعات، وإيصالات، والمتأخرون عن الدفع مُعلَّمون على اللائحة
- 📱الأهل يتابعون موقع المدرسة على هواتفهم، وبلغتهم
يوم مدرسي كامل، من الحضور إلى البيت.
بضع ضغطات، ويكتمل سجل الحضور.
الجميع يبدأ حاضراً. يضغط الأستاذ على القلّة الغائبين أو المتأخرين، يضيف ملاحظة إن لزم، ثم يضغط إرسال. يعمل ذلك في التطبيق عند الاستقبال، أو على موقع المدرسة من هاتف الأستاذ نفسه.
- حاضر أو غائب أو متأخر، مع ملاحظة على أي تلميذ
- السجل يُظهر بالضبط من لم يُسجَّل بعد
- كل غياب يُدوَّن في ملف التلميذ نفسه
اعرفوا من غاب، وتابعوا تكرار الغياب.
اعرفوا أي الشعب أرسلت سجل حضورها، ثم تابعوا يوماً أو أسبوعاً أو شهراً. انتقلوا بين ملخصات التلاميذ والشعب والتقويم لمتابعة الغياب والتأخر، مع الملاحظات المرتبطة بالسجل.
- تقارير حضور للمدرسة كلها، مع تصفية حسب الشعبة وملخصات لكل تلميذ
- أولياء أمور مرتبطون بكل تلميذ، ويمكن ربط ولي أمر واحد بعدة إخوة
- الملاحظات الداخلية تبقى في المدرسة؛ والمشتركة تظهر على حساب التلميذ
- ابحثوا عن أي تلميذ باسمه أو اسم أبيه أو اسم عائلته
اكتشفوا تعارض حصص الأساتذة أثناء إعداد الأسبوع.
ابنوا أسبوع كل شعبة بوضع الحصص على الشبكة، وnawa يحفظ عملكم أولاً بأول. إن حاولتم وضع أستاذ في شعبتين في الحصة نفسها، يوقفكم. وإن كانت شعبتان ستتشاركان قاعة واحدة، ينبّهكم أولاً.
- أوقات الجرس وأيام الدوام الخاصة بكم، بما فيها أسبوع من خمسة أو ستة أيام
- عدة أسابيع مدرسية لشُعَب مختلفة، كدوام أقصر للابتدائي مثلاً
- المادة الواحدة قد يدرّسها عدة أساتذة، كلٌّ بحصصه أو معاً
- كل أستاذ يحصل على أسبوعه الخاص، مستخرَجاً تلقائياً من الشبكة
الفروض في دفتر واحد، لا في عدة مجموعات دردشة.
يدخل الأساتذة إلى موقع المدرسة بحساباتهم الخاصة، يفتحون أسبوعهم، ويكتبون الفرض على الحصة التي يعود إليها. يمكنهم إرفاق أوراق عمل أو صور أو روابط. والأهل والتلاميذ يرون دفتر الشعبة للأسبوع كله دفعة واحدة.
- ملفات وروابط مرفقة بالحصة نفسها
- الدفتر يُفتح على الأسبوع الذي تعمل المدرسة نحوه
- يتابع المشرفون الشعب الموكلة إليهم، والمنسّقون موادهم ضمن نطاقهم المحدد
التمارين من 4 إلى 9، صفحة 62. أظهروا طريقة الحل في السؤال 7.
شاهدوا الفيديو القصير عن دورة الماء وارسموها في دفتركم.
احفظوا القصيدة، الأبيات من 1 إلى 6، للإلقاء يوم الاثنين.
كل قسط مُتابَع، وكل دفعة لها إيصال.
حدّدوا القسط مرة واحدة لكل صف وسنة، فيُحتسب على كل تلميذ في ذلك الصف. يمكنكم تقسيمه إلى دفعات، وقبض المدفوعات بالدولار أو بالليرة، وطباعة إيصال. ولائحة التلاميذ تُعلِّم كل من تأخّر عن الدفع.
- إجمالي المفوتر والمقبوض والمتبقي والمتأخر للمدرسة كلها، مع فصل كل عملة
- اعثروا على الحسابات المتأخرة أو المستحقة هذا الشهر أو المسددة؛ وصفّوا حسب الشعبة وابحثوا باسم التلميذ أو ولي الأمر
- خطط دفع ودفعات في تبويب الأقساط الخاص بالتلميذ
- كل دفعة تظهر في كشف حساب ولي الأمر الذي دفعها
- يعمل على الدفاتر نفسها التي يعمل عليها باقي nawa: الفواتير، والمصاريف، والتقارير
المدرسة في جيب كل عائلة.
تحصل مدرستكم على موقعها الخاص باسمكم وألوانكم وعنوانكم. يضيفه الأهل إلى الشاشة الرئيسية لهواتفهم كأي تطبيق، من دون تنزيل شيء من المتجر. ويرون الجدول والفروض والملاحظات المشتركة وبطاقات النتائج المنشورة بالعربية أو الإنكليزية أو الفرنسية.
- كل تلميذ يحصل على حساب دخول تلقائياً
- ولدان؟ انتقلوا بينهما من الصورة الرمزية
- تظهر إعلانات المدرسة والنتائج عندما تقرر المدرسة نشرها
- خيار البقاء مسجّلين، مع وضع فاتح ووضع داكن
من التقييم في الصف
إلى بطاقة النتائج.
يدخل الأساتذة النتائج وتراجعها الإدارة، ثم يطّلع الأهل على بطاقة النتائج عندما تقرر المدرسة نشرها.
تحديد قواعد التقييم في المدرسة
إعداد التقييمات وأوزانها وسلالم العلامات، مع احتساب المعدلات الفصلية والسنوية وفق القواعد المعتمدة لكل صف.
ادخال النتائج
إدخال العلامات عبر موقع المدرسة من قبل الأساتذة وفق المواد والشعب المسندة إليهم، مع تحكّم الإدارة بفترات الإدخال وإمكانية إقفال النتائج للمراجعة.
المراجعة والطباعة والنشر
مراجعة بطاقات النتائج وتخصيصها بهوية المدرسة، مع تضمين الملاحظات وقرارات الترفيع. تصدير البطاقات بصيغة PDF للطباعة ونشر النسخ المعتمدة على حسابات التلاميذ، مع إبقاء النتائج الأولية خاصة بالمدرسة.
التقدم لا يُقاس دائماً برقم.
تقييم مجالات المهارات وفق مستويات اكتساب محددة، مثل مكتسبة ومكتسبة جزئياً وغير مكتسبة، مع إسناد المجالات إلى الأساتذة وإعداد بطاقات تعكس تقدّم الأطفال في مرحلة الروضة.
مع قصة قصيرة
خطوات صغيرة وثقة تنمو.
صورة عن تقدم كل طفل.
المعلومة المناسبة،
لمن يحتاجها.
ملاحظات تبقى في ملف التلميذ.
احتفظوا بسجل مؤرخ للملاحظات والمتابعة، بما فيها ملاحظات سجل الحضور. وحددوا إن كانت الملاحظة داخلية للمدرسة أو ظاهرة على حساب التلميذ.
شرحت مايا طريقة الحل بوضوح في الصف اليوم. يُرجى متابعة التدرّب على نص القراءة في المنزل.
مثال على ملاحظة من الأستاذةإعلانات تصل إلى المعنيين.
انشروا رسالة للمدرسة كلها أو خصّصوها للموظفين. ثبّتوا الإعلانات المهمة وحددوا تاريخ انتهاء عرضها حتى لا تبقى الإعلانات القديمة على اللوحة.
اجتماعات الأهل يوم الخميس المقبل
يُرجى التواصل مع الإدارة لتحديد موعد مع أستاذ صف ولدكم.
مثال على إعلانمدرسة واحدة.
وصلاحيات واضحة لكل دور.
امنحوا كل شخص الوصول إلى العمل المسؤول عنه. يعمل الأساتذة ضمن شعبهم وموادهم، ويرى الأهل معلومات أولادهم، وتتحكم الإدارة بما يُنشر.
الإدارة
أديروا التلاميذ وأولياء الأمور والشعب والجداول. تابعوا الحضور وإجمالي الأقساط، وراجعوا النتائج وانشروا بطاقاتها. واستوردوا لوائح التلاميذ والأساتذة من إكسل.
الأساتذة
جداولهم وسجلات الحضور والفروض وملاحظات التلاميذ وإدخال النتائج الموكلة إليهم. تحدد المدرسة صلاحيات مشاركة الملاحظات ومواعيد إدخال العلامات.
المشرفون
يتابعون الجداول ودفاتر الفروض وسجلات الحضور في المدرسة كلها أو حلقات أو شعب محددة. ولا يشترط أن يدرّسوا في الشعبة التي يشرفون عليها.
المنسّقون
يتابعون المواد الموكلة إليهم ضمن شعب أو حلقات محددة، فيبقى التنسيق مرتبطاً بالحصص والفروض المعنية.
الأهل والتلاميذ
الفروض والجداول وملفات الحصص والملاحظات المشتركة وإعلانات المدرسة وبطاقات النتائج المنشورة. انتقلوا بين الأولاد على الهاتف الذي تستخدمونه أصلاً.
لا مشكلة مع الإنترنت المتقطّع، بثلاث لغات.
بنينا nawa حيث تعمل المدارس فعلاً. فهو لا يفترض اتصالاً مثالياً، ولا عملة واحدة، ولا لغة واحدة.
يعمل من دون إنترنت
يستمر تطبيق الإدارة بالعمل على السجلات المحلية عند انقطاع الإنترنت، ويتزامن عند عودة الاتصال. يستخدم الأساتذة والأهل موقع المدرسة عبر الإنترنت، وتظهر تغييرات الإدارة بعد المزامنة.
بياناتكم محفوظة احتياطياً
لكل مدرسة قاعدة بيانات سحابية منفصلة. تبقى السجلات التي جرت مزامنتها في السحابة إذا احتجتم إلى استبدال جهاز الإدارة.
العربية والإنكليزية والفرنسية
الواجهة كاملة باللغات الثلاث، مع تنسيق صحيح من اليمين إلى اليسار للعربية.
الدولار والليرة
الأقساط والخطط والإيصالات بأي من العملتين، فلا حسابات جانبية على آلة الهاتف الحاسبة.
من إكسل وإليه
استوردوا التلاميذ والأساتذة من جدول بيانات، وصدّروهم مع حسابات الدخول كلما احتجتم إلى نسخة مطبوعة.
أكثر من تطبيق للمدرسة
nawa نفسه يدير فواتيركم ومصاريفكم وموظفيكم ونقاط البيع. والمقصف والمكتبة مشمولان أيضاً.
ابدأوا بلوائح مدرستكم.
ونعدّ السنة معاً.
نساعدكم على استيراد سجلاتكم وإعداد السنة وتعريف الفريق بعمله اليومي. وتتحدد مدة الإعداد بحسب مدرستكم والسجلات المتوفرة لديكم.
أرسلوا لنا لوائحكم
التلاميذ وأولياء الأمور والأساتذة من ملفات الإكسل التي لديكم أصلاً. نحن نستوردها.
السنة الدراسية
الصفوف والشعب والمواد والقاعات وأوقات الجرس والأقساط وقواعد التقييم، كلها في شاشة إعداد واحدة.
الجدول
ضعوا الحصص على الشبكة، وnawa يلتقط التعارضات أثناء عملكم.
حسابات الدخول
جهّزوا حسابات الأساتذة والتلاميذ وحددوا نطاق عمل الموظفين وما يراه الأهل. واطبعوا تفاصيل الدخول أو شاركوها عندما تكونون جاهزين.
تعرّفوا عن قرب
على اليوم المدرسي.
اطلبوا عرضاً لمدة 20 دقيقة للحضور والفروض والنتائج والأقساط. أخبرونا عن مدرستكم لنركز على ما يهم فريقكم.
محادثات المدرسة في مكان واحد.
nawa chat تطبيق مراسلة منفصل ومجاني لمحادثات المدرسة مع الزملاء والأهل. متوفر على أندرويد وiOS. تعرّفوا على nawa chat
مشاركات مميزة وطريقة حل واضحة. واظبي على القراءة اليومية يا مايا!